“安静点，楼下要找上来啦！”这句话，是有孩子的家庭都深有体会并经常会对顽皮的孩子说的。孩子对邻居尤其是楼下的干扰不听劝阻也给家长带来很多的困扰。从绘本的表现形式来审视本书，以大象、袋鼠、啄木鸟的形象刻画来引导孩子反思自己行为及对他人的影响非常有代入感和童趣。并且书中通过友善有效的沟通，例如询问或者提供不干扰的时间段，在解决方式上也给家长提供了切实可行的参考。
正值活动力旺盛的孩子，总是喜欢在家跑跑跳跳，彷彿一刻都静不下来，让爸爸妈妈烦躁崩溃的同时也会很担心邻居会不会随时来抱怨噪音、地板震动带来的干扰……而书中的邻居爷爷虽然屡次上楼按门铃却没有责备，而是用诙谐有趣的方式提醒孩子发出这么大的声响是不是家里住着小动物呀？最后爷爷留下的那张便条纸更是幽默化解了邻里冲突。提醒了孩子如果只想着自己开心造成旁人困扰是自私的行为，记得行动前多想一下，一定能找到让双方都自在的相处方式。
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