1.精选268首中国历代优美古诗词,上起先秦下至近代,涵盖部编版语文课本必背篇目,内文采用瑞典进口纸,绿色阅读不伤眼,为3-15岁少年儿童学习古诗词的宝典。
2.拼音版适合学龄前儿童无障碍阅读,解读文字兼顾知识性、趣味性,帮助孩子理解每首诗词背后的故事。
3.诗中有画,画中有诗,70余幅历代高清名画穿插其间,培养孩子高雅的艺术品味。
《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首,涵盖新版部编语文课本必背篇目,正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代;用点石成金的文字为每首诗词加以解读,帮助孩子理解这首诗背后的故事,兼顾知识性、趣味性,让每首诗词在孩子心中活起来;选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图,提高孩子的艺术鉴赏能力。古诗词音韵谐美,意蕴深刻,古代名画精美逼真,孩子从小浸润其中,耳濡目染,享受纯正的文学启蒙,提高艺术鉴赏能力,养成一生高雅的艺术品味。
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读大美古诗词,养成孩子高贵的品性
文|红药
诗词是中国古代文化的瑰宝,是古人留给我们的珍贵遗产。国学泰斗周汝昌先生说过:“诗词是中华民族的汉字文学的高级形式。”朱光潜先生说:“诗比别的文学都要更谨严更纯粹更精致。要养成纯正的文学趣味,最好从读诗入手。”
诗,是灵动的,是可以传唱的文学。早在帝尧时代,就有《击壤歌》:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉。”它本是民歌,发自内心,来自天然,活在一代代人的口口相传中。
子曰:“不学《诗》,无以言。”《诗》即《诗经》,是来自山野的歌,也有后世文人笔削润饰的痕迹。《毛诗序》:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”
上下五千年,优美的诗歌数不胜数。从孔子编校整理的“诗三百”,到自带帝王风范的《大风歌》、气势雄浑的《观沧海》、外枯内腴的陶渊明诗、形式活泼的南北朝民歌,再到鼎盛已极的唐诗宋词,此后逐渐式微……历代诗词选本多如牛毛,数不胜数,皆带着时代的局限性。目前流传最广、给蒙童的选本,当属清代的《千家诗》《唐诗三百首》等,无论从思想性还是涵盖面,都跟不上当今时代的需求。
给孩子读的书,来不得半点马虎,因为孩子是一张白纸,幼年打下的印记足以影响其一生。奥森童书此次又有大手笔,曾成功策划出版“大美中文课”系列图书及《孩子们的诗》的原班人马,历时一年,精耕细作,从古诗词的汪洋大海里选出268首适合孩子诵读的优秀作品,汇成这本《给孩子们的大美古诗词》,从形式到内容都非常亮眼。
此书时间跨度逾两千年,从《诗经》至近代,堪称一部活生生的中华诗歌史;装帧精美,内容厚实,采用瑞典进口轻型纸,散发淡淡的草香;精心校注,解读文字严谨又宽泛,帮助孩子理解每首诗词背后的故事;点评文字幽默诙谐,妙语连珠,令人莞尔;正文加注拼音,便于年幼的学童自行阅读;选取近百幅契合诗歌意境的历代名画为插图,可谓点睛之笔——诗中有画,画中有诗,互为注解,妙趣横生。
诗书传家,胜过金银无数。《给孩子们的大美古诗词》为孩子提供纯正深厚的文化养分,让孩子从小养成终生阅读的习惯,以及自主选择一本好书的能力。这样的孩子,长大后必定“腹有诗书气自华”,温柔敦厚,彬彬有礼。这种“骨子里的高贵”,得益于几千年古代文化精粹经年累月地润泽。
五千年岁月都是过眼烟云,留在纸上的是古人给我们的珍贵遗产。大美古诗词,不仅能让孩子深刻认识母语的魅力,提高驾驭母语的能力,还能塑造心智,健全人格,温暖他的整个生命。
给孩子更好的家教,是在他幼小的时候陪他一起读过一本很美的书。成年后的他们,也必定最怀念幼年时在父母怀里同读一本书的美好时光。