搜索
高级检索
我的书架
0
高级搜索
书 名 :
著 者 :
出 版 社 :
I S B N:
出版时间 :
搜索
二战后美国研究生教学助理制度发展研究
¥
0.00
定价
¥ 39.00
罗湖图书馆
此书还可采购10本,持证读者免费借回家
ISBN:
9787310059447
作 者:
李洁
出 版 社 :
南开大学出版社
出版日期:
2020-08-01
收藏
加入书架
畅销推荐
游戏化项目式学习的设计与应用研究
中山大学出版社
2025
小学语文幼小衔接的25个观察现场
上海三联书店
2025
培智学校转衔服务工作实务
电子工业出版社
2025
新时代高校“三全育人”落实机制的构建与实践
上海三联书店
2025
师范传承与弘扬教育家精神
江西人民出版社
2025
制度自信教育融入高校思政课教学研究
九州出版社
2025
学前融合教育导论
重庆大学出版社
2025
现代教育管理路径的多维思考
文化发展出版社
2025
新媒体视野下大学生思政教育创新研究
中国对外翻译出版公司
2025
红色文化在思政课程中的创新应用与实践
中国民主法制出版社
2025
产品特色
编辑推荐
展开
作者简介
李洁,华东师范大学外语学院大学英语教学部教师,讲师,华东师范大学教育学部教育学系2011级博士研究生,2016年12月获取博士学位。在有广泛影响力的CSSCI期刊《教师教育研究》、《学位与研究生教育》上发表了两篇与此研究课题相关的文章。
展开
内容介绍
展开
精彩书评
展开
精彩书摘
展开
目录
研究生教学助理制度在我国本科生和研究生培养中发挥了重大作用,但也仍然面临诸多挑战。美国研究生教学助理制度中成熟的规则、规范和理念有诸多值得借鉴之处。该书探索美国研究生教学助理制度的历史过程,总结其发展的历史规律和实践经验,以为我国高校进一步完善研究生教学助理制度提供借鉴。
展开
加入书架成功!
继续借书
去结算
收藏图书成功!
我知道了(
3
)
发表书评
取消
发表
读者登录
温馨提示:请使用罗湖图书馆的读者帐号和密码进行登录
登录
新手上路
快速入门
购物指南
常见问题
支付方式
支付方式
配送方式
快递送货
关于我们
关于我们
特色服务
在线办证