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出版时间 :
游老师和快乐数学班的故事(4上)/快乐数学同步阅读丛书
0.00     定价 ¥ 26.00
罗湖图书馆
此书还可采购10本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787555026198
  • 作      者:
    翁倩蕾
  • 出 版 社 :
    海峡文艺出版社
  • 出版日期:
    2021-11-01
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该书紧贴小学数学四年级上册的数学知识点,运用生动活泼的文字、幽默诙谐的插图以及贴近生活的例子,将复杂深奥的数学知识化繁为简,为孩子们全面讲解数学的基础知识,让孩子们一看就明白,一学就会用。全书运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白,枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。这不只是一本好用的数学学习书,更是一本好玩的童话故事书,有扣人心弦的情节,有乐观美好的情感,而且对小学生的识字、阅读和写作都有帮助。
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作者简介
翁倩蕾,小学一级教师,福州市骨干教师,2013年参加工作至今积极承担各级公开教学观摩课任务,曾参加福州市教师技能赛荣获二等奖,执教的《平均数》获福建省优质课一等奖,执教的《分数的初步认识》《分数的简单应用》《分数的意义》等多节课在省市各级比赛中获奖,所撰写的多篇论文发表在《福建教育》《西部素质教育》《数学之友》等CN刊物上。
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精彩书摘
开学第一天,数学课下课后,简术还捧着数学课本津津有味地看,这时,成皓路过,十分惊讶地问:“简术,下课了还不休息?”
简术头都没抬,“不了不了,最近认识的数越来越大了,我一定要好好学习!”
“看来你对认识大数很有兴趣呀!”
“是啊,万一哪天我中了大奖,获得了一大笔钱,而我却不会读,那不是很丢人?”成皓看着简术憧憬未来的眼神,“噗呲”一声笑了出来。
“简术,你别担心,我送你三个盒子,保准你读数没压力!”说完,成皓跑回座位,从书包里拿出了三个纸盒子。
“成皓,这不是我们暑假一起折的垃圾盒吗?”简术一脸嫌弃,“这些盒子能帮我读数?你该不会忽悠我吧?”
“别管这是什么盒子,能帮助你读数的就是好盒子!如果这个盒子装四个数位,而你的奖金是……”说着,成皓先在桌面上放了一个盒子,然后拿出了一张写着“5865”的纸条。
“5865是四位数,这个盒子就装下了!”简术直接把纸条放人了桌面上的那个盒子里。
“对,这个盒子正好装……”
“万以内的数我会读啊!”简术有点不耐烦地打断了成皓的话。
“好好好,马上就进入正题,这个数呢?”成皓又拿出了一张写着“6730000”的纸条。
简术拿起纸条,把纸条撕成了“673”和“0000”两个部分,先把写着“0000'’的纸条放进了桌面上的盒子,看了看手上写着“673”的纸条,示意成皓把第二个盒子拿给他。
“刚才的那个盒子,我称它为个级盒子,现在的这个盒子,我称它为万级盒子。”成皓拿出第二个盒子。
“那我们把‘673’这张纸条放进万级盒子后,是不是也要从高位读起呢?”简术一边回忆着之前万以内数的读法,一边询问成皓。
“对,要先读万级盒子里的数,再读个级盒子里的数。”
简术想了想,说:“万级是六百七十三。”
成皓指了指盒子说:“请读出万,否则你的奖金就大大缩水了!”
简术连忙补上了“万”,然后感慨道:“好险,这就是传说中的错过了几百万!”
“两个盒子中的数,读法是一样的,只不过读万级上的数时要读出‘万’这个单位。”听完成皓的话,简术立马拿出小本子记了下来,丝毫没有刚刚嫌弃的样子。记录好后,简术问道:“末尾这四个0怎么读呢?”
成皓推了推眼镜,说:“末尾的0表示这些数位上一个数也没有,它们只是用来占位的,所以不用读。”
“既然这些数位上什么都没有,不写会怎么样?”简术小声嘀咕道。
“去掉一个0后,你的奖金就变成了673000。”成皓推了推眼镜,撕掉了个级盒子中的一个“0”,揣进口袋,把原来在万级盒子中的“3”撕了下来,放到了个级盒子中。
“啊,奖金只剩下六十七万三干了!”简术发现不对劲了。
“再去掉一个O!”成皓继续撕掉个级盒子中的一个“0”,也揣进口袋,把原来在万级盒子中的“7”撕了下来,放到了个级盒子中。
简术大喊道:“那只剩下六万七干三百了,快住手,这些0我都要了!”
“不好意思,你已经启动了‘除0模式’,停不下来了!”成皓嘿嘿一笑,把个级盒子中剩下的两个“0”都揣进口袋,把原来在万级盒子中最后的那个“6”放进了个级盒子中。
“只剩673了,成皓,还我四个0啊!!!”简术摇着成皓的肩膀!
“现在你知道0的重要了吧!”成皓笑眯眯地说。
“那……能还我这四个0吗?”简术小心翼翼地问。
“我不仅可以还你四个0,还可以多送你几个。”成皓从口袋中掏出了刚刚拿走的四个0和事先准备好的两个0。
“成皓,你真是太大方了,一下子给我了六个0。”简术拿起成皓给的写着“0”的小纸条说,“个级盒子中放四个0,万级盒子中放两个0,还有两个空位,放7和3。咦?多了一个6,放在……放在……”
“放在这里,”成皓拿出了第三个盒子,“这就是亿级盒子!”
“亿级盒子?”简术想了想,“是不是和万级盒子很像,读完数字要加读一个单位‘亿’?”
“简术,你可真会举一反三,我期待你中大奖哦!”
“嘿嘿,成皓,这份大奖也有你的一份功劳!”
P1-5
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目录
假如有一天我很有钱——亿以内数的读法
难读的0——0的读法
课堂主讲人——亿以内数的大小比较
数位、计数单位傻傻分不清楚——数位和计数单位的区别
面不“改”色——亿以内数的改写
面不“改”色后记——近似数
成皓的穿越之旅——数的产生
算式中的秘密——用计算器找规律
简术的研究——1亿有多大
好大好大的地方——认识公顷和平方千米
神奇的手电筒——线段、射线、直线
弯弯的尺子——角的度量
它们居然也是角——平角、周角的认识
数角“困难户”——数角
意大利饼干——三位数乘两位数
“随你变”规律——积的变化规律
扫出来的规律——积不变规律
游老师是超人——速度单位的认识
跑道的秘密——平行线的性质
如何平行——平行线的画法
图说四边形——四边形的分类
为什么不够了——两点之间线段最短
棋盘中的正方形——画正方形
平行线的朋友——平行与垂直
口算、棒算和笔算——笔算除法
笔笔皆“试”——试商
变变变——商的变化规律
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