导言与凡例
一、写作背景
二、“案例”“学生视角”栏目
三、表格
四、名词解释
第一章 海外学生短期来华游学项目:理念、类型与意义
第一节 西方教育旅行视角下的国际游学与研学:概念、理念及启示
一、概念辨析:游学、研学旅行、教育旅行
二、理念探讨:世界课堂、世界公民、服务学习
三、启示
第二节 短期来华游学项目之类型与特色
一、公费项目
二、自费项目
三、公费自费复合项目
四、互访项目
五、思考
六、附录:人物访谈
第三节 亦游亦学:个人意义与社会意义
一、多视角下的个人意义与社会意义
二、基于海外来华游学项目之分析
第二章 项目设计:原则、内容与案例
第一节 设计原则
一、娱乐性、教育性与文化性之统
二、成本与效益之平衡
第二节 具体内容设计
一、课堂教学
二、课外活动
三、观光游览
四、与中国同龄人交流
五、公益活动
六、其他
第三节 中外设计案例分析
一、中方设计案例
二、中外双方协商案例
三、国际游学机构设计案例
……
第三章 项目接待:后勤服务与管理人员配置
第四章 项目管理:团队日常管理实务
第五章 华裔青少年夏令营研究:以“中国寻根之旅”为例
第六章 中方带队教师资质及多角色挑战
第七章 京城魅力:北京带教路线与方法举隅
第八章 游学情境下的汉语与中华文化教学
结语
附录 全书“案例”“学生视角”及表格目录
参考文献
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