基础知识篇
　　第1章基础化学实验的一般知识
　　1.1基础化学实验课程目的和要求
　　1.1.1课程目的
　　（1）加深对无机化学、分析化学和有机化学等学科基本理论和基础知识的理解和掌握。
　　（2）培养细致观察和记录实验现象及数据、发现问题和解决问题、归纳和处理数据、分析和表达实验结果的能力。
　　（3）通过基础型和综合型实验，培养操作规范、学术规范和综合能力；通过研究型和设计型实验，培养查阅资料、设计方案以及撰写论文的科研能力，提高综合能力，进一步激发创新意识。
　　（4）培养实事求是的科学态度，训练一丝不苟的科学作风，养成良好的科学素质，为进入深层次学习和研究打好基石。
　　1.1.2课程要求
　　（1）课前认真预习，阅读相关资料，理解实验原理，明确实验步骤，完成预习报告。
　　（2）实验中严格遵守实验室各项规章制度，不得随意操作。遇到问题或故障，及时咨询和请教指导教师或助教，以免发生意外。
　　（3）实验中保持安静，认真完成每一步操作，实事求是地记录实验现象和实验数据。必须使用黑色或蓝色水笔或圆珠笔记录所有数据和现象，不得随意涂改。
　　（4）树立绿色化学的理念，节约各种资源，减少化学品的消耗和排放，按规定收集和排放实验室废弃物。
　　（5）实验结束后，核对实验数据，清洗实验器具并放回原处，整理实验台，将实验记录本交给指导教师或助教审核签字。
　　（6）课后按规范处理和分析实验数据，按时完成和提交实验报告。
　　1.2化学实验室的安全和环保规则
　　1.2.1化学实验室的安全规则
　　（1）严格遵守实验室的各项规章制度，进入和离开实验室需进行登记。
　　（2）严禁在实验室内饮食和吸烟。实验结束后要洗手，如接触过有毒药品，还应漱口。
　　（3）严格遵守实验室的着装规定。穿实验服，戴护目镜，扎起过肩长发。不戴隐形眼镜或美瞳，不穿紧身或裸露脚踝的裤子，不穿细跟和钉铁钉的鞋子，不穿裸露脚趾和脚背的鞋子。建议穿棉质衣裤、布鞋或球鞋。违反以上任一条者不得进入实验室。
　　（4）掌握实验室消防和安全设施的性能和使用方法，熟悉电闸、水阀、洗眼器、紧急喷淋装置、灭火毯、灭火器、消防沙和紧急逃生通道的位置，发生事故时能合理紧急处置、救助、逃生。
　　（5）严禁品尝实验室内的任何化学品，严禁随意带走实验室内的任何化学品。
　　1.2.2危险化学品及设备的安全规则
　　（1）高压气体钢瓶容易发生爆炸和泄漏，必须严格按操作规程使用。钢瓶应存放在阴凉干燥和远离热源的地方，并用钢瓶固定架或铁链固定。
　　（2）具有强腐蚀性、刺激性或毒性的化学品应储存在通风柜内；产生刺激性或有毒气体的操作应在通风柜内进行。使用通风柜时，应将柜门拉低，严禁将头伸入通风柜内。
　　（3）加热和浓缩液体时，容器敞口应朝向无人处；嗅闻刺激性气体时，不能直接凑近容器口，应用手将气流扇向自己的鼻孔。
　　（4）使用浓酸浓碱等强腐蚀性试剂时务必小心，以免溅在皮肤、衣服和鞋袜上。滴落在实验台上的浓酸浓碱需立即处理，先用水稀释，再擦拭干净。
　　（5）使用汞盐、氰化物和砷盐等有毒试剂时务必小心。有毒试剂废弃物不可乱扔乱倒，应及时回收或进行特殊处理；严禁在酸性介质中加入氰化物；洒落在外面的汞滴，先尽量收集，再撒上硫磺粉，最后清理干净。
　　1.2.3化学实验室一般事故的处理
　　以下方法均为第一时间的紧急处理，严重者经初步处理后，应立即送医院救治。
　　1.化学品灼伤的处理
　　当腐蚀性强的酸碱溅到身上时，先立即用干净的布或吸水纸擦干，再用流动清水冲洗。若受到酸腐蚀，再用NaHCO3饱和溶液（或稀氨水、肥皂水等）冲洗；若受到碱腐蚀，再用1%柠檬酸或硼酸溶液冲洗；最后用流动清水冲洗，涂上凡士林。若受到氢氟酸灼伤，先用流动清水冲洗，再用稀Na2CO3溶液冲洗，然后在冷的MgSO4饱和溶液中浸泡30min，最后敷以特制药膏。若受到其他化学品灼伤，先选择相应溶剂处理，再用流动清水冲洗。若受到溴灼伤，可先用苯或甘油冲洗伤口，再用流动清水冲洗。
　　2.异物入眼的处理
　　若酸或碱等化学品溅入眼内，立即用洗眼器对着提起眼睑的眼睛进行长时间冲洗，然后分别用稀NaHCO3溶液或饱和硼酸溶液冲洗，最后滴入蓖麻油。若玻璃屑和金属屑等尖锐异物进入眼睛时，绝对不可转动眼球、不可用手揉擦或尝试取出异物，可以任由眼睛流泪，这样或许能将异物带出。
　　3.化学品中毒的处理
　　（1）
　　经呼吸道吸入中毒，应保持中毒者的呼吸道畅通，并立即将其转移到空气流通处，解开衣领和裤带，让其呼吸新鲜空气并注意保暖。对休克者进行人工呼吸，不能采用口对口法。若吸入Br2、Cl2或HCl等刺激性或有毒气体时，可吸入少量乙醇-乙醚的混合蒸气解毒。
　　（2）经皮肤吸收中毒，应立即脱去其受污染的衣服和鞋袜，用流动清水冲淋15min以上。严禁使用热水冲淋，且要注意保护眼睛。
　　
　　（3）经消化道中毒，先用大量水漱口，再饮用大量清水，然后将手指伸入咽喉，促使呕吐。若是腐蚀性试剂中毒，不宜采用该催吐法，可服用牛奶、蛋清或植物油等。
　　4.触电的处理
　　立即切断电源，或用绝缘物（如干燥的木棒、竹竿、皮带或塑料制品等）将触电者与电源隔离，必要时再进行人工呼吸。
　　5.割伤的处理
　　先将伤口中的异物取出，伤势较轻者用医用酒精消毒后贴上创可贴即可；伤口较大或伤势较重者应立即用纱布按住伤口以压迫止血，并立即送医院救治。
　　6.高温烫伤的处理
　　有外伤的烫伤不能用水冲淋，也不可弄破水泡。未破皮肤的烫伤可涂擦NaHCO3饱和溶液、凡士林或烫伤药膏。
　　1.2.4防火和灭火的消防知识
　　（1）牢记“以防为主”的安全意识，杜绝各类火灾隐患。在实验大楼通道和实验室内外等场所配置了灭火器、灭火毯、消防沙等消防设备或器具，一定要熟悉其位置和使用方法。
　　（2）严禁在敞口容器或完全密闭体系中用明火加热有机溶剂；使用CCl4、乙醚和苯等有毒或易燃有机溶剂时要远离火源和热源；严禁将HClO4与有机物共热。
　　（3）低闪点的有机溶剂不能存放在普通冰箱内；其蒸气不能接触红热状态的物体，否则容易着火。
　　（4）油浴加热时，尽量不要使用明火或敞开式电炉加热，而应使用封闭安全的电设备加热。严禁在烘箱等加热设备中存放和烘干有机物。
　　（5）严禁将钠、钾等活泼金属与水接触。废弃的钠、钾等活泼金属不能随意丢弃，需用乙醇销毁。
　　（6）使用氧气钢瓶时，不得让氧气大量溢入室内。例如，在含氧量25%的大气中，物质的着火点会大大降低，且燃烧剧烈，不易被扑灭。
　　（7）身上着火时，应迅速脱去外衣，就地打滚或用灭火毯包裹。有机物着火时，应立即用灭火毯、湿布或消防沙等扑灭，若火势太大，则应选择合适灭火器扑灭。
　　（8）钠、钾等活泼金属着火时，应采用消防沙和干粉灭火器等，切忌使用水或泡沫灭火器。铝粉着火时，应采用干石灰粉扑灭，切忌使用水、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器或有压力的灭火器。
　　（9）电器设备起火时，应先切断电源，再选用合适的灭火器扑灭。
　　实验室常用灭火器及其适用范围见表1-1。
　　1.2.5实验室环保原则及“三废”处理
　　1.实验室的环保原则
　　化学实验室的废气、废液和废渣种类多，直接排放必将造成环境污染。化学实验室要遵循“减量化”（reduce）、“重复利用”（reuse）和“废物回收”（recycle）的“绿色化学3R”原则。在进行化学实验时，可以采取以下环保措施：①减少实验中物质的消耗，推广半微量或微型实验；②提高物质的回收利用率；③对产生的废气、废液和废渣进行处理。实验室如果不能进行废液处理，应将废液分类收集，再交专门的环保机构处理。
　　2.实验室“三废”处理
　　1）废气的处理
　　对于产生废气较多或产生有毒气体的实验，需配置气体吸收装置，不能直接排放。气体吸收可以采用以下两种方法：
　　（1）溶液吸收法。这种方法成本低、操作简便，广泛用于含SO2、NOx、HF、HCl、Cl2、NH3和多种有机物气体的处理。
　　（2）固体吸收法。常用的固体吸附剂有活性炭、硅胶和分子筛等，一般用于净化低浓度污染的废气。
　　2）废液的处理
　　（1）中和法。对于酸含量小于3%（体积分数）的酸性废液，或碱含量小于1%（体积分数）的碱性废液，可以采取酸碱相互中和的方法处理，达到“以废治废”的目的。不含硫化物的酸性废液可以直接加入浓度相近的碱性废液中和；含金属离子较多的酸性废液可以加入固体碱性试剂（如NaOH、Na2CO3）中和。
　　（2）化学沉淀法。含有重金属离子、碱土金属离子及某些非金属（砷、氟、硫和硼等）离子的废液，可以采用生成氢氧化物、硫化物和铬酸盐沉淀的方法进行处理。
　　（3）氧化还原法。水中溶解的有害无机物或有机物可以采用氧化还原反应，将其转化成无害的物质或可分离的形态。例如，采用漂白粉等氧化剂对含氮废水、含硫废水、含酚废水以及含氮氧废水进行处理；常用的还原剂有FeSO4、Na2SO3、H2O2和活泼金属（如铁、铜和锌等）。
　　3）废渣的处理
　　实验室废渣主要采用掩埋法处理，每一次掩埋均要有记录。对于有毒废渣，应先进行化学处理，再深埋在远离居民区的指定地点；对于无毒废渣，可以直接掩埋。