第一部分 命题剖析
学科综合题考情分析及试题剖析
开放探究题考情分析及试题剖析
第二部分 分类突破
题型1 学科综合题
类型1 中国史综合
传统文化：结合官员考核考查典章制度
新变化：结合图表考查史学研究
“五史”：结合文件指示考查党史
传统文化：结合地方治理考查制度创新
类型2 世界史综合
新变化：结合地图考查史学研究
类型3 中外关联
“五史”：结合对外贸易考查改革开放史
新变化：结合《郑和航海图》考查史学研究
题型2 开放探究题
类型1 提取信息说明类
五育并举：结合人物事迹考查德育
类型2自拟论题类
“五史”：结合革命旧址考查党史
新变化：结合时间轴考查史学研究
新变化：以古代服饰变化为情境凸显贴近生活
类型3 创新类（设问、形式、素材）
五育并举：结合文艺作品考查美育
第三部分 提升训练
提升训练1 学科综合题+开放探究题
传统文化：结合家庭观念考查儒家思想
提升训练2 学科综合题+开放探究题
新变化：结合笔记史料考查史学研究
提升训练3 学科综合题+开放探究题
五育并举：结合职业教育考查智育
“五史”：结合微纪录片考查改革开放史
提升训练4 学科综合题+开放探究题
五育并举：结合年画考查劳育
提升训练5 学科综合题+开放探究题
提升训练6 学科综合题+开放探究题
新变化：以博物馆藏品为情境凸显贴近生活
提升训练7 学科综合题+开放探究题
提升训练8 学科综合题+开放探究题
新变化：结合报纸文章考查史学研究
提升训练9 学科综合题+开放探究题
五育并举：结合中外音乐交流考查美育
第四部分 新考法专练 腾远原创好题
新考法1 传统文化
结合《尚书》等典籍考查“大一统”思想
结合《史记》与《新史学》考查史学成就
结合古代家训考查伦理道德
结合黄宗羲、郑观应等人物考查经济思想
新考法2 “五史”
结合抗日民族统一战线考查党史
结合五年规划考查社会主义发展史
结合古代和现代的民族政策考查中华民族发展史
结合外交成就考查新中国史
结合经济改革探索考查改革开放史
新考法3 五育并举
结合洛克与赫胥黎的思想考查德育
结合古代蹴鞠运动考查体育
结合劳动教育考查劳育
结合古代中西方的辩论考查智育
结合孔子与柏拉图的思想考查美育
新考法4 增强开放性
材料开放：三星堆遗址
设问开放：撰写解说词
设问开放：编写对话场景
材料开放：对唐太宗的评价
材料开放：人民币的发行
设问开放：编写历史短文
附：答案解析册