本套书在编写过程中着重突出以下几个特色：1）将主要知识点融于任务或项目实施过程中，精简传统知识点，强化识图与绘图技能训练。2）全书从制作简单零件的三维造型入手，从认识三视图到绘制三视图，到*后实施项目训练，符合高职生源认知事物的规律。3）上篇每一任务都采用统一思路，即从“任务分析”→“相关知识”→“任务实施”“归纳总结”→ “课堂练习”→ “知识拓展”，脉络清晰，特点鲜明。4）在每一任务（或项目）学习之后均安排了“课堂练习”环节，目的是让学生在学中练、在练中学；部分任务的*后还安排了“知识拓展”环节，目的是培养学生课后自主学习的习惯。5）下篇训练项目的选择在难度上是逐渐递进的，即从“主导项目”到“引导项目”，再到“提高项目”，符合高职教学规律，实施性强。6）在编写过程中，“相关知识”力求精简；“任务实施”力求详细；“归纳总结”力求拎出任务实施过程的关键。7）全书配备了充足的教学资源。利用现代AR技术、动画及微课，全面打造3D立体教材。
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