吴利文，浙江省特级教师、浙江省正高级教师、浙江省名师网络工作室导师、宁波市领军与拔尖人才第一层次培养人选。
   “守正、勤朴、合作、尚行”是她一贯的从教理念，她潜心钻研教法学法，在自制教具和实验创新等方面获得二十余项全国、省、市一等奖，在《物理教学》《中学物理教学参考》等核心期刊发表论文三十余篇，主持省、市课题十余项，其中《初中科学实验改进与创新的实践研究》获宁波市教育教学突出成果一等奖，并拥有国家专利三项。
   努力争做好老师，让自己变成一盏明灯，既照亮学生，给予母亲般的温暖，又照亮同伴，一起砥砺前行，这是吴老师一直在践行的人生格言。

实验
 实验一  传感器改进压缩气体做功实验
 实验二  电磁感应实验的改进
 实验三  液体压强实验
 实验四  流体压强与流速关系的实验改进
 实验五  匀速直线运动中的惯性现象
 实验六  自制滑动变阻器
 实验七  简易喷雾器
 实验八  蜡烛的熄灭
 实验九  真空不能传声的创新实验
 实验十  滑动摩擦力和接触面之问压力的大小关系
 实验十一  自制教具——压力方向显示仪
 实验十二  硫和铁反应的实验改进
 实验十三  通电导体在磁场中的受力实验
 实验十四  测量滑动摩擦力的创新实验
 实验十五  火柴自燃
 实验十六  电路短路的创新实验
 实验十七  微小形变演示
 实验十八  用吸管喝饮料的奥秘
 实验十九  压缩空气做功的实验改进
 实验二十  浮沉子
教案
 实验一  传感器改进压缩气体做功实验
 实验二  电磁感应实验的改进
 实验三  液体压强实验
 实验四  流体压强与流速关系的实验改进
 实验五  匀速直线运动中的惯性现象
 实验六  自制滑动变阻器
 实验七  简易喷雾器
 实验八  蜡烛的熄灭
 实验九  真空不能传声的创新实验
 实验十  滑动摩擦力和接触面之问压力的大小关系
 实验十一  自制教具——压力方向显示仪
 实验十二  硫和铁反应的实验改进
 实验十三  通电导体在磁场中的受力实验
 实验十四  测量滑动摩擦力的创新实验
 实验十五  火柴自燃
 实验十六  电路短路的创新实验
 实验十七  微小形变演示
 实验十八  用吸管喝饮料的奥秘
 实验十九  压缩空气做功的实验改进
 实验二十  浮沉子