1.把小学班级工作与少先队工作结合起来论述，更符合一线教育教学实际。
教师对教育教学工作的开展，通常是以班级为基点进行的；而少先队工作是学校实施德育的重要途经。小学班主任大多兼任中队辅导员，即将两项职责集于一身；同时，他们的教育对象是同一个群体，即班上的学生也是少先队员。本书根据这一特点将班队工作结合起来论述，既阐述其共通之处，又阐明其不同的教育侧重点，使学习者对班队工作有一个整体的认识和了解。
2.内容与时俱进，根据最近文件精神、教育理论与实践研究的新成果进行修订。
根据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》、“落实立德树人根本任务”等精神进行修订，增加了劳动教育、“红领巾争章”活动等新内容，并吸纳了近年来小学德育实践中行之有效的德育方法与途径。同时，对新时代背景下小学班队工作者使命与任务的新特点，如何对小学生进行社会主义核心价值观教育，爱国主义教育的时代意义和新特点等内容进行了阐述。
3.新形态融合一体化教材。
扫描二维码，可获得精彩的视频资源（班队活动视频及其他视频内容）和丰富的文字资料（有关班队工作的相关政策文件及其他资料）。同时，作者对每一个视频内容都进行了简单的介绍，使学习者可以更有侧重点地对视频内容进行学习和评价。
4.贯彻理论与实践相结合导向的编写理念。
通过丰富的案例、资料链接、拓展阅读、思考与探究、参考书目、视频资源等内容，为学习者创设问题式、参与式、探究式的学习情境，有助于师生开展教学与学习活动，使学习者更好地学习、思考与实践。
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