1)厚重的音乐史,愉快地轻轻说
铺展超大海报,串联全书线索,一览近3000年的古典音乐史和世界大历史。
从孩子的视角,讲述大师的励志故事和音乐人生,有趣好读,激发兴趣。
明亮温柔的跨页艺术插图,营造阅读情境,重现历史瞬间。
2)带孩子走进音乐殿堂,与音乐大师共同成长
哪有什么天才儿童,你的起点可能比这些大师还跟高呢!
巴赫家里欢乐多,他有什么音乐学习的妙招?
“交响乐之父”海顿曾是个饿肚子的小歌童?
“小提琴魔鬼”帕格尼尼也曾对音乐厌恶迷茫?
古典音乐是高高在上的吗?看莫扎特如何快乐地玩音乐。
学音乐真的痛苦吗?李斯特帮你找到坚持的动力。
如何直面困难和挑战?听一听贝多芬的《命运》之章吧!
3)扫扫二维码,边读边听,扎实的知识,生动的启蒙
图、文、乐融合,解析各流派音乐的特点,让孩子体会音乐的情感、重量、质地和颜色。书中介绍了音乐大师为孩子们创作的乐曲,以孩子能理解、感兴趣的角度进行分析,充满童趣。此外,书中特别收录了乐器、乐谱、乐队和乐曲知识,讲解和普及古典音乐的基本知识,让没有音乐基础的孩子也能轻松入手。
4)解答音乐教育困惑,让孩子爱上音乐
书中介绍了莫扎特、李斯特、巴赫等音乐大师的音乐学习方法,比如从小的音乐熏陶、开拓视野、有针对性地进行练习等。田艺苗还针对父母和孩子在艺术教育和音乐学习中的困惑,进行了解答。包括:学音乐有什么用?音乐神童是如何养成的?学乐器的首xuan是钢琴吗?音乐学院是实现音乐梦想的必经之路吗?琴童需要从小参加各种比赛吗?学琴过程中要如何坚持?琴童家长应该怎么做?
第一课 无名时代:中世纪和文艺复兴时期
格列高利圣咏:庄严圣洁的乐音
帕莱斯特里那:无人知晓的大师
第二课 华彩时代:巴洛克时期
歌剧:用音乐讲故事
巴赫:孩子的爸爸,音乐的父亲
法里内利:阉伶歌手的繁华与伤感
第三课 理性时代:古典主义时期
海顿:从唱诗班歌童到“交响乐之父”
莫扎特:恰同学少年
贝多芬:扼住命运的咽喉
第四课 纯真时代:浪漫主义时期
帕格尼尼:“小提琴魔鬼”的传说
李斯特:钢琴之王
肖邦:诗人为心灵歌唱
约翰·施特劳斯:圆舞曲父子
第五课 童真时代:近现代音乐
德彪西:听见音乐的“色香味”
拉威尔:大师的童真
附录
乐器小百科
认识乐谱
乐队的诞生
乐曲小词典
对话田艺苗
温馨提示:请使用罗湖图书馆的读者帐号和密码进行登录