毛文青，副教授，广西职业技术学院专任教师。2017年6月，主持完成广西职业教育教学改革项目《广西民族手工技艺在高职设计教育的传承创新探究》。2017年5月，主持完成广西高校科研项目《广西少数民族旅游工艺品调查与创新设计研究》。2020月2月《以工作室为平台，以项目为载体、培养民族陶艺传承创新人才的研究与实践》获广西职业教育自治区级教学成果一等奖；2017年8月荣获广西职业教育自治区级教学成果奖三等奖，成果名称《推进民族文化进校园、进专业、进课程，培养民族文化传承创新人才》。

构成设计是高职高专艺术设计专业普遍开设的基础课程,也是从事设计行业的基础理论。本书包括平面构成、色彩构成、立体构成三大内容。本书基于工学结合的人才培养模式,结合现当代艺术设计理念,科学、系统地介绍了三大构成的基本概念、原理以及专业应用,使初涉设计专业的学生能够掌握基本的设计理论基础,并引导学生将基础的知识和技能应用于将来的设计工作中。本书理论知识和案例选取紧密结合职业发展需求,吸收高职高专教材编写的先进理念,紧密结合专业特色编写与组织内容、选取图例,力争体现基础性、专业性、艺术性和时代性。本书选取典型案例,使学生摆脱基础训练的盲目性和枯燥性,对设计专业产生兴趣,初步掌握设计技巧,明确设计目的。
本书内容简明扼要,理论讲解深入浅出,图文并茂,适合初入设计门槛的大一学生使用,尤其适用于室内设计、环境艺术设计等相关专业。

目录

第一篇 平面构成/1
第一章 构成设计概论/3
第一节 构成设计概述/4
第二节 构成教学的目的与方法/5
第二章 平面构成/7
第一节 平面构成的性质与特点/8
第二节 点、线、面构成/9
第三节 平面构成形式美法则/15
第四节 骨格与基本形/21
第五节 规律性构成的表现形式/27
第六节 泛规律构成的表现形式/36
第七节 平面构成在环境艺术设计中的应用
/44
第二篇 色彩构成/47
第三章 色彩构成的基本原理/49
第一节 光与色彩/50
第二节 色彩三要素/51
第三节 色立体/54
第四章 色彩的应用规律/59
第一节 色彩的再现表达与体系/60
第二节 色彩的混合法则/63
第三节 色彩的对比/65
第四节 色彩的调和/76
第五节 色彩的均衡与呼应/82
第六节 色彩的主次/83
第七节 色彩的节奏/84
第五章 色彩的联觉与心理/85
第一节 色彩的感觉/86
第二节 色彩的联想/88
第三节 色彩的采集与重构/89
第四节 色彩构成在环境艺术设计中的应用
/91
第三篇 立体构成/95
第六章 立体构成概述/97
第一节 立体构成的概念和意义/98
第二节 立体构成的基本要素/99
第七章 立体构成的形式美法则/105
第一节 构成法则/106
第二节 构成形式与构成结构/109
第八章 立体构成的表现形式/111
第一节 半立体构成/112
第二节 线材排列构成表现/116
第三节 面材的插接与粘贴构成表现/118
第四节 块材的切割与集聚构成表现/121
第五节 综合立体形态的构成/126
第六节 立体构成在环境艺术设计中的应用
/129
参考文献/140