卷首
让“咬文嚼字”成为一种阅读习惯
热点思辨
“新可持续生活”，
青年追寻生活本质的回归03热点聚焦：一种新的生活方式
走进“无痕生活”：
对内对外，让“可持续”自然发生
“可持续”的本质：以崭新姿态，回归生活本真10
主题阅读
素材思维
[人物速记]
柴继杰：走出造纸厂，成为世界顶尖科学家14
吴俊昊：在文字里找到“完美”的自己
龚全珍：从将军夫人到“老阿姨”，她走完传奇一生
[时鲜时评]
“李佳琦之怒”与直播电商的困境18
应该如何看待杨丽萍的“大尺度”舞蹈?19
人类为什么总渴望找到外星人
[哲思话题]
万物皆流量的时刻不会永驻
话题流量时代
当《甜蜜蜜》被推上道德审判台
话题对文艺作品的道德审判
谈休息
话题给知识凝固的时间
[历史今议]
传统文人的近代跨界创业小史
苏轼：别叫我“药神”
骆宾王：那个咏鹅的“神童”，再也回不到他的长安[诗词赏读]
且就金樽“呵”日月，吐纳风云化作龙32
繁华事散逐香尘，流水无情草自春一一回看杜牧怀古诗中的历史兴亡
重磅聚焦
[最头条]
华为“已过万重山”，遥遥领先在技术
[名人堂]
“原子弹之父”奥本海默：一个科学家的辉煌与悲哀
[读透社]
《中文打字机：一个世纪的汉字突围史》：“不可能之物”何以可能?
名师公开课
[共读“红楼”]
红楼人演绎“差序格局”经典场景48
一览红楼“差序”关系：上下亲疏有序
品读红楼“差序”情节：以己为中心收缩自如
[课文深拓展]
“家国情怀”母题阅读(一)：体会战争小说中的人性美
母题聚焦
课文《百合花》中美好的人性与人情
课内拓展
《荷花淀》：景美、情美、人性更美
课外延伸
《深造》：在转变中彰显崇高的人性之美
《一支队伍路过乔家屯》：从民众的态度中体现最本真的人性
[议论专题讲]
“三段论拆分法”阐述观点：从并列式到层进式
并列式阐述：以三段论拆分法确定分论点58
层进式阐述：深挖分论点间逻辑关系59
考场示范
[典型模拟题]
死磕自身，亦不放过他人
一一新材料作文“真正的优秀从何而来”写作指导
学霸猫读佳作
在米兰·昆德拉的思想之光中感悟人生