2022
 2022年全国甲卷
   传承加创新，经典永流传
   科技创新，共创美好时代
   自主创新，创造未来
 2022年全国乙卷
   超越自身，跨越时代
   科技强国，筑梦未来
   跨越之路，体育强国
 2022年新高考全国卷I
   学无止境，厚积薄发
   打好基础，稳步前进
   以“本手”为基，创“妙手”佳绩
 2022年新高考全国卷Ⅱ
   为自己的未来，交上一份满意的答卷
   坚持所选，创造未来
   做好人生规划，成就非凡梦想
 2022年浙江卷
   不碎青云志，不负少年郎
   青春不悔，永不止步
   无奋斗，不青春
2021
 2021年全国甲卷
   时代赋可为，吾辈当有为
   收拾行囊迎浪闯，后浪更比前浪强
   于可为之时代，行有为之举
   可为与有为
 2021年全国乙卷
   利前强弓，有的放矢
   思修身弘毅，行筑梦人生
   张人生弓弩，书拏云心事
   以奋斗挽弓，以理想铸箭
   让理想从这里起航
 2021年新高考全国卷I
   生而弱者，不必自悲
   以信念之火，锻造自我
   身为弱者当奋发，身为强者当谨行
   何必以己生弱而自卑
   弱则不悲，强则不妄
   强者？弱者？
 2021年新高考全国卷Ⅱ
   生而为人，便是值得
   生而为人，当如“人”，才成人
 2021年浙江卷
   得失有偿的过程
   尽力而为，无谓得失
   向失而得
   人心有数尽人生，得失无异为序章
   以坦然之心，享得失之过程
2020
 2020年全国卷I
   承鲍叔品质，扬伯乐精神
   识才之智，观局之慧
   微桓公之度人，亡雄齐之霸业
 2020年全国卷Ⅱ
   青年自有鲲鹏志，携手不畏路途遥
   携手世界同行，共创美好未来——在“世界青年与社会发展论坛”上的演讲
   命运共体，共襄盛举
   携手持砥砺之墨，共绘河清海晏山黛
   —同心而共济，只盼晨曦载曜、万物咸睹
   青年命运与共，携手同创未来
 2020年全国卷Ⅲ
   执青春之笔，绘灿烂未来
   以无悔之青春，绘最美之画像
   绘青春少年风采，成就美好未来
   且观镜来知己，再攀登去摘星
 2020年新高考全国卷I
   人疏疫情散，心连同风雨
   “疫”距你我，“情”系人间
   疫情防控千万里，守望相助一线牵
   疫情中的“密切接触”
 2020年新高考全国卷Ⅱ
   带你走近桂林
   带你走近北京
   带你走近海南东方
   带你走近重庆
 2020年浙江卷
   定位明确，方可展望未来
   定义人生路
 2020年江苏卷
   把握环境，创造未来
2019
 2019年全国卷I
   承劳动之心，绘时代画卷
   劳动是财富
   人生在勤，勤则不遇
   入劳动之涓流，进幸福之汪洋
 2019年全国卷Ⅱ
   誓死力争，寸土不让
   学生集会上的演讲
   今朝有我少年郎，敢为华夏展锋芒
   叹往日之悲，惜今日之盛
   与亲书
 2019年全国卷Ⅲ
   铭记师恩，逐梦前行
   铭记师恩，展望未来
   最后一课
   师生情长，我们一同走过
 2019年浙江餐
   不该蒙上文学的眼睛
 2019年江苏卷
   物各有性，和而共存
   水至淡，盐得味
2018
 2018年全国卷I
   携拳拳赤子心，共绘祖国蓝图
   写给2035年18岁青年的一封信
   岁月为证，追梦不止
 2018年全国卷Ⅱ
   拨开浮云才能见日
 2018年全国卷Ⅲ
   因时而变，砥砺前行
   以信念为基，共绘祖国锦绣蓝图
   生态长征，并肩同行
 2018年浙江卷
   浙江精神不朽
   走进浙江，领略浙江精神
 2018年江苏卷
   文化之美，得于语言
   自然之语，我们在倾听
   昆曲水语
   如今的语言进步了吗
   基因的语言——来自上古的呢喃
2017
 2017年全国卷I
   来中国，看中国
   中国科技在发展
   一个“世界的中国”
 2017年全国卷Ⅱ
   忧国有怀，志士自强
   正视自我，俯察万物
   劫尽晚回舟，梦兴重昂头
 2017年全国卷Ⅲ
   希望之光——我看高考
   启梦新征程，助国更远航——我看高考
 2017年山东卷
   书灯常驻
   但愿灯长明
 2017年浙江卷
   书之妙
    逐级而读
   读“书”破万卷，下笔如有神
   我们读所有的书，最终都是读到我们自己
 2017年江苏卷
   一车“牵”起人间情
   胶轮车里的慢时光
   演讲稿——车
   共享之车驶向远方