一、本书注重整合，构建学生终生受用的写作母题框架。在沈文婕老师看来，母题不等于话题或主题，它是一种“横看成岭侧成峰”的文化视角，是连接读、思、写的桥梁。

二、思维是写作品质的基本保障，本书注重发展逻辑思维，并以此为焦点，设计了高考论述文写作的关键能力结构。经过一定时间的持续训练，提高学生思维品质，学会在写作中举一反三、融会贯通。

三、提供了大量优秀写作样本，呈现论述文写作的不同表达模型。本书展示交大附中几届学生优秀习作，参差多态，风格多样，或体现哲学思辨，或指向问题解决。给学生以切实的指引。