主  编

钱初熹，华东师范大学美术学院教授，博士生导师；日本筑波大学艺术学博士；华东师范大学美术学院美术教育系系主任、艺术教育研究中心荣誉主任；首届中国美术家协会美术教育委员会副主任；教育部艺术教育委员会委员；上海市艺术教育委员会委员；教育部《美术课程标准》颜值与修订组核心成员。荣获：上海市“育才奖”、上海市艺术教育先进个人称号、全国教育硕士优秀指导教师称号、宝钢优秀教师奖、华东师范大学首届优秀研究生指导教师称号、华东师范大学本科教学卓越教师奖。

主要研究方向：美术教育学、艺术教育哲学、学校美术课程与教学研究、美术教师教育研究，并致力于开拓儿童美术心理发展研究领域，以及开展“促进青少年心理健康的美术教育”“文化创意产业与当代学校美术教育”“大数据时代的创意美术教育”等跨学科研究，特别注重艺术博物馆与学校教育相结合的研究。

副主编

徐耘春，美术教育学博士；上海师范大学美术学院讲师；上海师范大学基础美术教育研究中心研究员；美术学院青年教师协会会长。在《民族艺术》《现代基础教育研究》《中国美术教育》等学术期刊发表论文20余篇，主持省部级课题1项，上海市重点课程1项，上海市学校艺术青年科研项目、市级教改项目3项，上海师范大学一流本科课程1项。荣获第二届长三角高校教师智慧大赛总决赛艺术组亚军（2021），第二届长三角高校教师智慧大赛上海赛区艺术组一等奖（2021）等。

朱黎兵，厦门英才学校美育总监，创意美术中心主任。华东师范大学艺术学院美术专业硕士。编著出版《创意与基础素描》《创意与色彩基础》《中小学陶艺》《给过去一个未来》等教材和专著，论文曾获教育部主办的全国优秀美术论文评比一等奖，多篇论文发表在《美术大观》《中国美术教育》等 刊物上。参与多个 课题工作，主持多个省级规划课题研究。 

总论 1

第一部分 感悟鹭岛古风

第一章    幼儿园艺术活动与教学设计                    7

第一节   幼儿园课程标准解读 7

第二节   幼儿园艺术活动学材 8

第三节   幼儿园艺术主题活动教学设计 8

第四节   创意工作坊活动方案 14

第二章    小学美术单元课程与教学设计               17

第一节   美术课程标准解读 17

第二节   小学美术单元学材 18

第三节  “欣赏·评述”单元课程教学设计    18

第四节 “创意·表现”单元课程教学设计    28 第五节 创意工作坊活动方案 37

第六节   单元课程学习评价指南 38

第三章    初中美术单元课程与教学设计               41

第一节   美术课程标准研读 41

第二节   初中美术单元学材 42

第三节  “欣赏·评述”单元课程教学设计    42

第四节 “创意·表现”单元课程教学设计    53 第五节   创意工作坊活动方案 62

第六节   单元课程学习评价指南 67

第四章    高中美术单元课程与教学设计 1            69

第一节   美术课程标准研读 69

第二节   高中美术单元学材 70

第三节  “鉴赏·理解”单元课程教学设计    70

第四节 “创意·表现”单元课程教学设计    81 第五节   创意工作坊活动方案 88

第六节   单元课程学习评价指南 90

  第二部分 难忘红色记忆

第五章    幼儿园艺术活动与教学设计                   93

第一节   幼儿园课程标准解读 93

第二节   幼儿园艺术活动学材 94

第三节 “观赏·述说”主题活动教学设计 94

第四节 “创意·表现”主题活动教学设计 98

第六章   小学美术单元课程与教学设计              103

第一节   美术课程标准解读 103

第二节   小学美术单元学材 104

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计   104 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   109 第五节   单元课程学习评价指南 115

第七章   初中美术单元课程与教学设计              117

第一节   美术课程标准研读 117

第二节   初中美术单元学材 118

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计   118 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计    124 第五节   单元课程学习评价指南 129

第八章   高中美术单元课程与教学设计              131

第一节   美术课程标准研读 131

第二节   高中美术单元学材 132

第三节 “鉴赏·理解”单元课程教学设计    132 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   138 第五节   单元课程学习评价指南 143

  第三部分 寻踪嘉庚情怀

第九章    幼儿园艺术活动与教学设计                 147

第一节   幼儿园课程标准解读 147

第二节   幼儿园艺术活动学材 148

     第三节 “观赏·述说”主题活动教学设计  148 第四节  “创意·表现”主题活动教学设计   153

第十章   小学美术单元课程与教学设计              157

第一节   美术课程标准解读 157

第二节   小学美术单元学材 158

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计   158 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   163 第五节   单元课程学习评价指南 168

第十一章    初中美术单元课程与教学设计          169

第一节   美术课程标准解读 169

第二节   初中美术单元学材 170

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计  170 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   177 第五节   单元课程学习评价指南 183

第十二章    高中美术单元课程与教学设计          185

第一节   美术课程标准研读 185

第二节    高中美术单元学材 186

第三节 “鉴赏·理解”单元课程教学设计   187 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   193 第五节   单元课程学习评价指南 199

  第四部分 探访世纪华章

第十三章    幼儿园艺术活动与教学设计             203

第一节   幼儿园课程标准解读 203

第二节   幼儿园艺术活动学材 204

第三节   幼儿园主题活动教学设计 204

第四节   创意工作坊活动方案 209

第十四章    小学美术单元课程与教学设计         211

第一节   美术课程标准解读 211

第二节   小学美术单元学材 212

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计   212 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   221 第五节   创意工作坊活动方案 228

第六节   单元课程学习评价指南 230

第十五章    初中美术单元课程与教学设计         231

第一节   美术课程标准研读 231

第二节   初中美术单元学材 232

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计  232 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计  241 第五节   创意工作坊活动方案 249

第六节   单元课程学习评价指南 253

第十六章    高中美术单元课程与教学设计         255

第一节   美术课程标准研读 255

第二节   高中美术单元学材 256

第三节 “鉴赏·理解”单元课程教学设计   256 第四节  “创意·表现”单元课程教学设计   264

第五节     创意工作坊活动方案                    269 第六节   单元课程学习评价指南 271

  第五部分 英才校园景观

第十七章   幼儿园艺术活动与教学设计              275

第一节   幼儿园课程标准解读 275

第二节   幼儿园艺术活动学材 276

     第三节 “观赏·述说”主题活动教学设计    276 第四节  “创意·表现”主题活动教学设计    280

第十八章    小学美术单元课程与教学设计          285

第一节   美术课程标准解读 285

第二节   小学美术单元学材 286

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计    286 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计    291 第五节   单元课程学习评价指南 296

第十九章    初中美术单元课程与教学设计          297

第一节   美术课程标准解读 297

第二节   初中美术单元学材 298

第三节 “欣赏·评述”单元课程教学设计   298 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   303 第五节   单元课程学习评价指南 309

第二十章    高中美术单元课程与教学设计          311

第一节   美术课程标准研读 311

第二节   高中美术单元学材 312

第三节 “鉴赏·理解”单元课程教学设计    312 第四节 “创意·表现”单元课程教学设计   318 第五节   单元课程学习评价指南 324

后 记                                                               325