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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
出版时间 :
当代美国社会与文化
0.00     定价 ¥ 88.00
罗湖图书馆
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  • ISBN:
    9787301344781
  • 作      者:
    林玲
  • 出 版 社 :
    北京大学出版社
  • 出版日期:
    2023-09-01
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 本教材通过对美国人文地理、族裔、政治、经济、教育、宗教以及女性、家庭社区、大众文化等各方面社会文化生活的描绘与分析,旨在全面展现美国社会与文化的特征、历史脉络与发展趋向。教材基于编写团队多年来在“英美概况”“美国社会与文化”“美国历史”等英语专业本科课程以及“美国社会与文化专题研究”“美国文化专题研究”“美国历史专题研究”等研究生课程教学过程中积累的教学素材与课堂实践经验,在编写思路上注重把握学生的兴趣点与学习需求,在系统梳理美国文化概貌的基础上,注重对美国社会发展的历史脉络与变化规律的解读,注重历史文化渊源、发展与当今美国社会热点问题、社会发展趋向之间的关联性分析,旨在夯实学生对美国社会、历史的了解和认识,培塑其深入分析美国社会文化现象与跨文化思辨能力。

教材适用一学期的课程教学,主要面向全国高校英语专业本科生、研究生,可作为英语专业本科专业必修课“英美概况”、专业选修课”美国社会与文化”“美国历史”等课程的教材,以及美国研究专业方向、区域国别研究、国际关系专业研究生课程的教学参考书。


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作者简介

林玲,上海外国语大学英语学院教授、博士,美国研究中心执行主任。长期从事美国文化、美国史教学与研究,自2016年起担任上外英语学科区域国别研究美国研究专业方向负责人,负责该专业方向研究生工作。曾赴香港大学、美国南卡罗莱那大学、英国莱斯特大学、哈佛大学从事访问学者研究项目。近年主持完成科研项目包括:2012年度教育部人文社科项目及2011年度校级规划项目“当代美国黑人穆斯林运动研究”、2007年度校级青年项目“当代美国穆斯林族群研究——以其政治发展为视角”、2010年度英国国家人文社科学会(British Academy)研究项目“Muslims in the West: Hybrid Identities in Contemporary Fiction”, 2015年度中美教育交流基金会(US-China Education Trust)研究项目“Muslims in Black America”等,目前主持2018年度校规划项目“美国后民权时代黑人阶层分化与族群发展路径研究”(在研)。迄今发表国内外学术论文30余篇,出版专著《当代美国黑人穆斯林运动研究》(世界知识出版社,2016),参编国家“十一五”英语专业本科规划教材《英语国家概况》(编写约8万字英文)(上海外语教育出版社,2008)、研究生教材《伦理与国际事务新论》等。


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目录

Contents

Unit 1 Land and Cultural Regions……………………………………………… 1

Unit 2 The People: Racial and Ethnic Diversity… …………………………… 18

Unit 3 Political System and Government Mechanism………………………… 55

Unit 4 Political Parties and Electoral Politics… ……………………………… 75

Unit 5 Technology and Industry………………………………………………… 90

Unit 6 Trade and Investment……………………………………………………110

Unit 7 The Finance… ………………………………………………………… 137

Unit 8 Education……………………………………………………………… 165

Unit 9 Religion in American Culture and Politics… ……………………… 203

Unit 10 Major Public Policy Issues as Controversies in Contemporary American Society……………………………………………………… 221

Unit 11 American Women……………………………………………………… 248

Unit 12 The American Family and Community ……………………………… 286

Unit 13 American Environmental Issues and Protection… ………………… 323

Unit 14 American Popular Culture…………………………………………… 362

Unit 15 American Sports Culture……………………………………………… 396


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