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书       名 :
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出版时间 :
博物馆教育导论
0.00     定价 ¥ 68.00
罗湖图书馆
此书还可采购10本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787577201290
  • 作      者:
    林毅红
  • 出 版 社 :
    华中科技大学出版社
  • 出版日期:
    2023-12-01
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本书主要特点是系统介绍和阐释博物馆教育的基本理论,概述博物馆教育的方法、措施、途径、载体等,具有理论联系实际的特点,是一本较为系统的博物馆教育学的著作,无论是高等院校的大学生和研究生,从事博物馆教育的工作者,均可作为理论参考和实践指导。本书突出理论总结和阐释,具有一定学术价值,同时,本教材在文化育人方面也发挥一定的社会引导作用。目前,与博物馆教育相关的书籍不多,但专题研究有一些,如湖北人民出版社出版的《博物馆讲解工作研究》,侧重博物馆的讲解技巧的探讨,缺乏知识系统性,实践经验主要来源于湖北省博物馆的个案,缺乏横纵向比较。复旦大学出版社出版的《博物馆教育活动研究》侧重活动的过程研究,属于活动策划研究,不合适作为高等院校的普适性教材使用。
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作者简介
工作简历:2000年开始,在中南民族大学民族学博物馆工作至今,从事文博工作22年,曾任宣教部主任、展览部主任,现任民族学博物馆副馆长。
曾主持国家社科基金一般项目1项,主持省部级项目3项,在国内核心期刊发表学术论文20余篇,其中部分论文获省部级一、二等奖。
主要著作:
《黎锦传统工艺文化》中国社会科学出版社出版,2019.3
《畲族三月三乌饭节》光明日报出版社,2018.6
《畲族传统文化当代转化运用研究》中国社会科学出版社,2022.09
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目录
·第一章·绪论
/001第一节博物馆教育的相关概念002
第二节博物馆教育的研究对象和研究方法004
第三节博物馆教育的学科体系006·第二章·博物馆教育理论、特点及主要任务
/009第一节博物馆教育的理论009
第二节博物馆教育的特点013
第三节博物馆教育的主要任务016·第三章·博物馆教育与其他教育形式的比较
/021第一节博物馆教育与学校教育021
第二节博物馆教育与其他教育形式023
第三节博物馆教育的意义024·第四章·博物馆教育的历史与现状
/026第一节国内博物馆教育历史与现状026
第二节国外博物馆教育历史与现状032·第五章·博物馆教育研究对象
/041第一节博物馆观众基本概念041
第二节博物馆观众研究内容043
第三节博物馆观众研究方法054
第四节国际博物馆与观众研究060·第六章·博物馆教育内容
/064第一节作为教育资源的陈列展览064
第二节陈列展览的教育要素067
第三节陈列展览的教育特点072目录·第七章·博物馆教育类型
/075第一节博物馆参观075
第二节研学活动077
第三节科普活动080
第四节学术讲座083
第五节数字化教育086
第六节教育活动的课程设计088·第八章·博物馆教育方式
/100第一节博物馆讲解的发展历程100
第二节博物馆讲解的内涵107
第三节博物馆讲解的四种形式112
第四节博物馆讲解的意义117·第九章·博物馆教育的实施者
/120第一节博物馆讲解员的基本概念120
第二节讲解员的形态规范128
第三节讲解团队构成132
第四节讲解团队建设135·第十章·博物馆教育文本
/140第一节博物馆讲解词特点140
第二节讲解词的撰写特点142
第三节讲解词的编写步骤149·第十一章·博物馆教育的艺术表达
/160第一节讲解的语言表达艺术161
第二节讲解的有声艺术173
第三节讲解的表情艺术182
第四节讲解的手势艺术184
第五节讲解的体态艺术186·第十二章·不同类型博物馆讲解艺术
/189第一节社会历史类博物馆讲解190
第二节自然科学类博物馆讲解195
第三节红色革命类博物馆讲解200·第十三章·博物馆教育发展展望
/205第一节博物馆教育面临的机遇206
第二节新形势下博物馆教育的新要求208
第三节博物馆教育发展趋势210·后记·
/214
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