本书具有鲜明的高等职业教育特色, 具体反映在下述几个方面: 

1. 专业特色性

本书每节开始以体现经济、管理类相关专业背景的案例驱动学习内容, 从案例的分析或解答中引入数学概念, 然后将数学思想和方法应用到实际案例当中, 较好地实现了数学知识与专业案例的对接, 缩短了经济数学课程与后续专业课程之间的距离, 既体现了“适度、够用”的原则, 又满足了学生未来从事工作的需要.

2. 体系完整性

全书内容通俗易懂、深入浅出、循序渐进、精简实用、条理清楚, 既满足高职教育教学的需求, 又注重数学知识的严谨性、科学性、系统性, 突出经济数学的基本思想和基本方法.

3.  简明实用性

本书对微积分、概率统计与线性代数等基本知识进行了有机整合, 科学配置课程内容, 淡化数学概念的抽象描述, 强化几何直观, 突出实际应用, 有助于学生从整体上把握经济数学的思想方法, 真正做到简单高效地掌握基本计算方法, 从而提高学生运用数学知识解决实际问题的能力.

4. 育人功效性

本书精选了一些数学史、数学思想和数学方法等素材（以二维码形式体现）, 可使学生初步领会数学的精神实质和思想方法, 有效体现了基础理论课的文化功能和数学课程的育人功能.

5. 实践创新性

本书在最后一章介绍了Mathematica数学软件的应用, 学生可借助数学软件, 利用计算机进行科学计算和统计分析, 从而提高其运用数学软件解决实际问题的能力.