本书具有以下特点：

(1) 编写遵循教、学、做合一，以及理论实践一体化的原则。

本书贯穿以工作过程为导向、以技能训练为主线的指导思想，配备相关的理论知识构成项目化教学模块，通过“做中学、学中做、边学边做”来实施任务，让学生在用什么、学什么、会什么的过程中“学做合一”，掌握通用量具和精密计量仪器的测量技能和相关专业知识，培养学生从事产品质量检测岗位工作的能力，具有“工学结合”特色和职业特色。

(2) 任务目标明确。

本书按照“项目—任务”结构形式合理编排训练内容，每个项目包含若干个任务，每一任务的学习目标明确，知识链接、任务实施等环节步步紧扣。

(3) 图文并茂，指导性强。

本书的相关操作取自于生产单位现场实际操作，图文并茂；每个测量实例均有操作方法和步骤，具有很强的范例性和指导性。

(4) 采用了国家最新的相关标准。

(5) 另行装订的测量报告包含本书九个项目中的所有任务的任务书及检测报告，方便学生完成实训操作。