本书主要阐述了一位从基层的教育实践中成长起来的特级教师,对教育、教学、人生等的感悟与思考。其中既有关于教育、语文教学的专业理论阐述,如“教·研共进:教师成长的必然路径”“用好‘原著链接’,实践规定性堂外阅读”等。它们是从教育教学实践中提炼出来的观点、总结的规律,对一线教师尤其是小学语文教师的教育教学具有较强的指导作用。又有情真意切的教育故事,以散文形式记录了生活中真实的人、事、物,增强了本书的可读性。
书中阐发的思想有见地、有深度,发人深省;表达的情感真挚,让读者感受到作者辛勤耕耘在教育田野里的那种挥之不去的课改热情、教育热情,对生活的热爱、细腻体察:非常富有正能量。
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