中国基础教育从来就有许多好老师,从来就有许多好课堂。我们有1400多万名中小学教师,他们大多数人有教育情怀,深爱教育事业,真诚为孩子成长着想、探索创造了许多有效的教学方式和策略,有的甚至形成了自己的课堂风格,并提炼出自己的教
学思想,影响、引领了众多教师超越自我,走向卓越。
好课堂扎根中国优秀传统文化土壤、遍布中国大地,关键是需要我们用心去挖掘、去提炼。
“寻找中国好课堂”丛书,从“教学设计”“课堂实录”“课后反思”等方面,全景展示出优秀教师上好每一堂课的风采和他们的“工匠精神”。
这些所呈现的课例,都是经受深化教育教学改革的风雨,在我们中国这块广袤的土地上吸吮中华优秀传统文化的养料并与广大同行互动交流结出的硕果,因此它们不仅属于中国,也属于世界。
让我们走进课堂,走进教育的深处,走向中华民族伟大复兴的美好未来!
这是一本与众不同的灯谜书,书内记录的是一位特级教师“寓教于谜”的那些事儿,呈现出教书育人的新样态、新策略、新方式,让传统文化通过教育得到新传承。本书共有120例灯谜,每例之后又备有20条灯谜可供选用。这些“教育因猜谜而精彩”的生动案例,将育德、增知、启智、激趣、育情、谐美、读史、创新、促教、助兴十大灯谜教育功能灵活组合,“趣说”中普及灯谜知识,渗透灯谜文化,让我们感悟细微的育人之境体验微妙的教育之效
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