小朋友从小听到的儿歌里有这样一句词：“爸爸妈妈去上班，我去幼儿园。”小朋友对爸爸妈妈的世界总是充满了好奇。尤其是当大人说自己要去上班，或者是当大人告诉孩子自己现在不能陪他玩儿，因为自己要工作的时候，大多数孩子对此的反应是哭闹和纠缠。大人看来这是一种任性、不懂事，但其实这是因为孩子不理解，“工作”二字对于他们来说是一个模糊、抽象的概念，如果父母总是简单地用“工作”二字作为搪塞孩子的借口，孩子渐渐便会对“工作”产生错误的印象，这对孩子未来的职业发展，以及互相理解的亲子关系的构建都非常不利。
为了增加孩子对家长工作的了解，有些国家会特意安排一个很特别的日子，叫做“带我们的子女去工作日”（Take Our Kids To Work Day）。在这一天，父亲母亲们会带着自己的儿子女儿一起去上班，孩子们可以与大人一起上下班，从中体会到父母工作的不易，而且还会在潜移默化中了解到工作的多样性和重要性，从而影响自己之后的职业规划。一本关于“工作”的优质童书，可以在孩子世界观、人生观、价值观形成的早期，为父母和孩子提供一个沟通的契机，增加孩子对父母的工作，乃至对世界上所有的工作的了解。
《工作啊工作，究竟是什么？》用超大的开本展现了精美细致的图画，用孩子能看懂、听懂的图文语言，从方方面面对孩子好奇的“工作”做出了解释。讨论的问题并没有因为受众是孩子于是简单、敷衍，而是从实际生活出发，先是对工作的基本表现，包括工作的种类、工作的场所进行介绍，逐步深入到解释工作的产生和发展、工作的意义，其中穿插介绍了工业革命等人类工业文明进化的过程，不仅让孩子对爸爸妈妈的工作有了更多的了解，还告诉了孩子工作的多样性和重要性，对孩子未来职业道路的规划，以及树立良好正确的工作、金钱观念有着重要的指导作用。
1. 一大清早，大家都在忙什么？（展示工作日早晨忙碌的场景）
2. 行色匆匆的人们要去哪儿？（展示各种通勤工具）
3. 不同的工作长什么样？（展示不同的职业）
4. 什么是工作场所？（展示不同的职场环境）
5. 工作是什么时候发明的？（展示工作的发展历史和工作的意义）
6. 重要的工作都能赚大钱吗？（展示不同工作的报酬情况，包括家务也算工作的一种）
7. 工作有意思吗？（展示不同职业的高光时刻）
8. 工作需要冒险吗？（展示一些需要冒险的高危职业）
9. 办公室究竟长什么样？（展示办公室的日常）
10. 当工作让人厌烦的时候该怎么办？（展示一些职场中不愉快的情况，让孩子更加体贴父母）
11. 只有大人在工作吗？（展示儿童需要做的工作，以及世界上一些贫困地区非法使用童工的情况）
12. 世间万物都是从哪里来的？（展示我们的各种日常用品背后是多人付出的工作成果，同时展示了合作的意义）
13. 工作会灭绝吗？（展示随着时间的推移和科技的进步带来的工作的发展和变化）
14. 每个人都有工作吗？（展示失业后的状态以及重新就业的办法）
15. 究竟如何学到某项工作所需的技能？（展示不同职业所需要的技能培训方式）
16. 工作的俗语知多少？（解释和工作相关的各种俗语）
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