刘璇，辽宁沈阳人，黑龙江教师发展学院副研究员，省教研员，在多种杂志发表过多篇论文。
本书通过初中数学课堂中典型教学案例（包括新授课，专题课，复习课三种最常见课型，涵盖四大领域），较为全面地展示初中数学课堂教学研究的成果，突出核心素养如何在教学中达成，如何建构知识体系等。源于鲜活的教学实践，可以为教学服务，是教师教学的重要参考。
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