郭凤臣，吉林工程技术师范学院学生工作部副部长。教授研究领域：心理健康教育。主要著作及研究领域：主要研究大学生思想政治教育相关，大学生就业与创业，服装专业教育管理。主讲《摄影》《大学生职业生涯规划》《中国近现代史纲要》《大学生军事理论》《大学生就业指导》等课程。

《新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例 》通过对品牌、高校品牌、学生工作品牌等概念的分析，对高校学生工作品牌的概念作出新的界定。以多个特色“五爱”教育学生工作品牌为例，夯实“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”教育工程，探索树立“高校学生工作品牌”的新模式。挖掘品牌特色，分析品牌定位，结合教学特色、就业出口等重构并推广高校学生工作品牌，塑造学校的良好形象，提升其知名度。让学校师生对学生工作品牌建设具有更多的了解和认同，积极地参与到品牌建设中。最终达到引导广大学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，促进学生全面健康发展的目的。

目录
第一章 学生工作品牌的相关概念 001
第一节 高校学生工作品牌的概念
第二节 高校学生工作品牌建设的特征与价值
第三节 “五爱”教育学生工作品牌的相关概述 
第二章 学生工作品牌的创建 037
第一节 创建思路 037
第二节 创建原则 049
第三节 定位和名称 059
第四节 运行机制 068
第五节 “五爱”教育学生工作品牌的培育探索073
第三章 学生工作品牌的发展策略 087
第一节 打造学生工作品牌知名度 087
第二节 提升学生工作品牌竞争力 095
第三节 优化学生工作品牌价值性 099
第四节 构建学生工作品牌维护机制 101
第五节 推进“五爱”教育学生工作品牌与教学相融合 103
第四章 学生工作品牌的评价体系建设 112
第一节 品牌评价相关概述 112
第二节 构建评价体系的意义 116
第三节 构建评价体系的原则 120
第四节 构建学生工作品牌建设评价体系 129
第五节 “五爱”教育学生工作品牌建设评价体系 136
参考文献 147