从学龄前到升入小学是孩子学习和成长的关键时期，他们从零散地接受知识转为系统地学习知识 ，其中科学知识是非常重要的一个环节。让孩子喜欢科学，愿意了解科学应做到循序渐进，寻找合适的方式。“身边的科学真好玩”里有神奇有趣的故事，渗透基础简单的知识，风趣幽默的语言，在人文与科学知识之间搭起一座桥梁，在父母伴读和孩子自主阅读之间架起一座桥梁，引领孩子透过身边的事物走入科学的世界，产生探索的兴趣。
从学龄前到升入小学是孩子学习和成长的关键时期，他们从零散地接受知识转为系统地学习知识 ，其中科学知识是非常重要的一个环节。让孩子喜欢科学，愿意了解科学应做到循序渐进，寻找合适的方式。“身边的科学真好玩”里有神奇有趣的故事，渗透基础简单的知识，风趣幽默的语言，在人文与科学知识之间搭起一座桥梁，在父母伴读和孩子自主阅读之间架起一座桥梁，引领孩子透过身边的事物走入科学的世界，产生探索的兴趣。
由牛津、剑桥的名家为5-8岁孩子打造的科学教育启蒙图画书，构筑绘本阅读到文字阅读的桥梁——从人文的角度观察科学发现和发明的过程，从身边的平凡事物中寻找科学的发展足迹。书中用幽默漫画的形式串联起繁杂的知识点，用时间勾勒出孩子们感兴趣的话题。本书介绍了看似遥远，实则与我们的生活息息相关的人造卫星，包括观测卫星、气象卫星、通信卫星等不同功能的卫星，它们的工作原理以及给我们生活带来的改变。
导读
如何给计算机编码？
编码是如何开始的？
谁发明了计算机？
计算机的发展史
什么是编程语言？
网络是如何影响编码的？
谁创造了计算机程序？
什么是“排除程序故障”？
什么是黑客？
计算机病毒是什么？
编码是如何帮助我们的？
编码的未来是什么？
术语表
顶级计算机程序员
计算机视觉
你知道吗？
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