★国际绘本大师的获奖作品，源于自身经历，向艺术致敬。“趣博物馆”创始人黄乐导读推荐！
作者劳尔·科隆是一位屡获大奖、备受欢迎的国际绘本大师，他对色彩的研究和运用非常专业，形成了自己独有的细腻唯美写实的画风。在《去想象》中还运用了独特的分镜效果，有一种电影般的运镜感，每页之间的过渡流畅自如。
★提高孩子的观察力、想象力、表达力、创造力，解读的过程即是一个“想象”的过程。
这本书是无字绘本，没有文字的故事促使读者把注意力集中在图画上，充分发挥想象力去理解，，每个孩子都能讲出不一样的故事。孩子可以通过观察图像中的情节，在头脑中建立逻辑关联，用口语表达创造故事，充分调动孩子多方面能力（读图能力、表达能力）的发展。
★立意深远，画面中隐藏的细节颇具深意，启发孩子亲近艺术，接受艺术熏陶。
这个故事也会启发家长看到艺术启蒙对于孩子成长的重要意义，鼓励父母带孩子去艺术博物馆，欣赏艺术作品，观赏名家名作，也许这样，孩子就能迸发灵感、思如泉涌，进而创造出意料之外的艺术果实。
★孩子第一次去博物馆、美术馆前它，告别走马观花！
付出再多的的时间和金钱带孩子去看展，但是如果啥都没准备，就看个热闹，本书也许能解决家长的痛点。
一个住在布鲁克林的小男孩，踩着滑板滑过布鲁克林大桥，来到了曼哈顿的现代艺术博物馆。他走过一件件艺术作品，而有的画竟然活了过来。这个小男孩和亨利·马蒂斯的《伊卡洛斯的坠落》、巴勃罗·毕加索的《三个音乐师》和亨利·卢梭的《沉睡的吉普赛人》中的人物一起，边唱边跳，走出了博物馆，在纽约市尽情游玩。这段奇幻之旅激发了 他 的 想 象 力 和 灵 感 ， 回到社区后小男孩也开始了艺术创作。
温馨提示：请使用罗湖图书馆的读者帐号和密码进行登录
都市男孩身处的平凡世界变成了一个有奇幻色彩的王国，这不是量子物理学的奇异效应，而是由于遇见了艺术。
——《华尔街日报》
这本好书不仅提供了接触艺术的机会……也展现了一个普通男孩对艺术充满热情。
——《纽约时报》
科隆又一次以独chuang性的表达激发读者去发现灵感……给人以美妙欢欣的感受。
——《科克斯书评》
这本书捕捉了个人艺术体验的奇幻性，以及可能产生的持久影响，是一次不可抗拒的具有创造力的邀请。”
——《学校图书馆杂志》
科隆创造的这些生机勃勃的场景表明：参观艺术作品可以为日常生活注入魔力，并能激发人的创造力。
——《出版人周刊》