我们身边有各种各样的门,孩子一看到,总是想方设法打开。
仔细观察,认真思考,打开生活中的门,也找到科学启蒙之路的起点。
《开门》这本书里的文字与图画配合巧妙,符合2~4岁孩子的认知发展阶段,可以激发孩子们的想象力、创造力。这本书不仅是科学启蒙读物,图文之间也蕴含着对生命与爱的思考,非常适合亲子共读和孩子自主阅读。
作者所获荣誉:
2002、2005年博洛尼亚国际童书展特邀作家
2008年美国《纽约时报》年度最佳儿童图画书得主
《开门》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
这本书给小读者展现了他们非常熟悉的事物——门。书中为小读者列举了生活中常见的门——栅栏上的门、汽车的门、家里房间的门,还有各种形式的门——拉闸门、旋转门、推拉门、自动门……这些门有着不同的打开方式,各自也通向不同的地方。通过兔子和鸭子的活动推动故事的发展,表现了不同的开门方法。书中还用一些拟声词来表现开门的声音,为小读者生动又形象地呈现了各种形状的门的操作原理。
书中呈现了各种门打开和关上的过程,丰富的科学知识与趣味故事相结合,可以激发小读者的好奇心和探索精神。
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我们身边满是各种各样的门!这本书引导我们发现无处不在的门。书里兔子和鸭子逗趣的形象正是孩子的模样!除了它们,我们还会见到奇特又有趣的配角:踢球的鸵鸟、滑滑梯的海狗、玩轮滑的鼹鼠……
——韩国《东亚日报》
在这本书里,孩子会看到很多常见的门。他们会发现书中事物与现实生活的联系,通过打开各种各样的门,发现它们的差异和相似之处。 “咦?这扇门怎么不一样?怎么打开呢?”如果孩子带着疑问,仔细观察,认真思考,说明孩子找到了科学之路的起点。
——朴贞宣(本书著者、韩国童书作家)