罗图悦借

内容介绍

　　《STEAM课程开发与综合素质评价》收录了团队设计开发的五个精编课程案例，每个案例建议40课时（约一学期的时间），这样做可以保证学生在相对固定的分组中达成更多的默契，更重要的是保证了学生有充足的时间体验“选择项目-活动探究-制作作品-成果交流-活动评价-作品再探究-再交流评价”这一完整的教学过程，并在课程的各个阶段用《中国学生发展核心素养》各项指标检验自己综合素质的变化。

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第一章巴渝民居
第1节初识吊脚楼
第2节解密吊脚楼
第3节重塑吊脚楼

第二章智慧农场
第1节小微型生态农场
第2节中草药农场实践
第3节农场副产品加工

第三章机械手臂
第1节初探机械手
第2节解密机械手
第3节设计机械手

第四章现代桥梁
第1节认识桥梁
第2节探索桥梁
第3节重构桥梁

第五章未来城市
第1节认识城市
第2节海绵城市
第3节海洋城市
后记

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