汪忆，男，硕士研究生，副教授，高级工程师，重型机械装备制造业数字化转型专家顾问，全国职业院校技能大赛专家裁判，省级职业技能大赛技术指导专家，主要研究方向为数智化技术及应用，高等职业教育。主持及主研省部级重点及一般项目10余项，在学术期刊发表论文20余篇（含高水平学术期刊论文3篇），主编教材4部，出版专著1部，获得软件著作权、发明专利及实用新型专利10余项，获得中央企业科技进步一等奖1项、三等奖1项，指导学生获得国家级、省部级技能大赛奖项10余项。

本书聚焦当前数字技术领域，探讨在新一轮科技革命和产业变革背景下，如何培养适应未来发展需求的数字化人才。本书主要内容包括研究背景、研究目标、研究意义、企业数字化转型、教育数字化转型研究、高等职业教育专业群构建研究、高等职业教育专业群数字人才培养体系的理念与原则、构建要素、数字人才培养定位、数字人才培养体系待解决的关键问题、数字人才培养体系的研究内容、数字人才培养体系的质量评价标准、数字人才培养体系的实践特色与创新、数字人才培养体系的研究结论与未来展望。

1. 研究背景
1.1 政策背景
1.2 产业背景
1.3 数字人才需求背景
1.4 研究问题的提出
1.5 研究价值及意义
2. 核心概念、研究目标及研究内容
2.1 核心概念
2.2 研究目标
2.3 研究内容
3. 数字化转型研究
3.1 企业数字化转型研究
3.2 教育数字化转型研究
3.3 高等职业教育数字化发展研究
4. 高等职业教育专业群构建研究
4.1 建设基础和要求
4.2 组群逻辑
4.3 建设目标
4.4 建设内容与举措
4.5 预期成效
4.6 建设进度
4.7 经费预算与保障措施
4.8 成果展示与社会服务
4.9 专业群构建实践
5. 数字人才培养体系研究
5.1 数字人才培养体系构建理念与原则
5.2 数字人才培养体系构建的要素
5.3 专业群数字人才培养定位
5.4 重庆城市管理职业学院专业概况
5.5 构建数字人才培养体系框架
5.6 数字人才培养体系解决的核心问题
5.7 数字人才培养体系实证研究
5.8 实证研究的创新性
5.9 下一步研究计划与推广应用
6. 制定数字人才培养体系质量评价标准
6.1 数字人才培养体系实施路径的有效性评价
6.2 产教融合平台建设的深化程度评价
6.3 数字人才培养模式的实施效果评价
6.4 教育改革的推进程度评价
6.5 创新性和适应性评价
7. 数字人才培养体系的特色与创新
7.1 数字人才培养体系的特色
7.2 数字人才培养体系的创新
8. 研究结论与未来展望
8.1 研究结论
8.2 未来展望
参考文献