“星星姐姐”为科学鱼平台旗下的天文故事创作团队，由浙江省内具有天文专业课程执教经验，以谢梦璐为主笔的12位小学科学教师组成，曾编写并出版天文教材《童眼望星空》，获得了国家天文台、浙江省教育厅教研室课程部、宁波科协等相关部门的高度肯定。为满足孩子对宇宙的好奇心，激发孩子对探索宇宙的兴趣，科学鱼组织“星星姐姐”创作了《太空环游记》。

 

成年后从事天文研究的X博士在某次太空探测中误入虫洞，穿越到30年前，X博士突发奇想要看看当时还是小智的自己，而后利用自己的工作权限帮助小智实现他去太空冒险的梦想，进而对酒泉奖励给小智的智能机器人太白进行数据连接，设定了协助小智完成天文梦想的指令，从此太白便带着小智穿越时间、空间进行了一次次太空游历，本书以小智和智能机器人太白穿越到太空、过去以及未来的所见所闻，从宇宙天体知识、前沿天文追踪两个方面向小读者们呈现了一副活灵活现的天文画卷，对于书中描绘的太空场景以及天体奇观，均有精美图片作为参考，作者以故事情节体验及类比的形式让大量炫酷、晦涩的天文概念变得通俗易懂，帮助孩子在故事中轻松掌握天文知识，建立基础的宇宙观，开阔科学视野，提升科学核心素养，见过宇宙的博大，才有浩荡的心胸！

 

　　在《太空环游记》一书中，主人公通过时光机器回到过去，帮助小时候的自己，实现了一场神奇的太空探索之旅。书中以孩子能懂的语言，配以精美、生动的插图所创作的科幻故事将光速飞船、引力波、虫洞等比较抽象的科学概念层层剥离，使孩子非常容易理解。这套书科学原理清晰，故事设计巧妙，人物活灵活现，相信会让年轻的读者爱不释手。
　　——齐锐博士（北京天文馆）

　　《太空环游记》以故事的形式，讲述太空的奥秘，可读性强，引人入胜。
　　——喻伯军（小学科学特级教师）

　　宇宙是什么？宇宙有什么？我们为什么要探索宇宙？怎样探索宇宙？《太空环游记》以童趣化的语言、精美的插画、充满科技感的故事很好地回答了这些问题。
　　——丁耀方（宁波市教育局教研室）

　　一群有着丰富天文教学经验的科学教师，最懂孩子们的太空梦，《太空环游记》会带领小朋友们一起超越人类星际旅行的极限，开启精彩的追梦太空之旅。
　　——任洪（小学科学特级教师）

　　几位耕耘在科学教学领域的教师利用点滴业余时间，抱团创作，旨在从孩子们的视角出发去揭秘宇宙，让孩子们在生动有趣、步步为营的科幻故事中领略和体会宇宙的神奇，我为作者们的科学使命感以及探索精神深深感动！
　　——庄启宁（编号195657小行星命名权获得者）

《星际探秘》

1 神秘的Z博士/ 1

2 太空环游初体验：荒凉的月球/ 11

3飞向红色星球：暴烈的太阳/ 34

4 3D实境互动：太阳系全家福/ 55

5偶遇“扫把星”：美丽的彗星/ 80

6 类地行星奇遇记：水星、地球、火星、金星/ 98

7 类木行星奇遇记：木星、土星、天王星、海王星/ 123

8 探秘“另类行星”：被除名的冥王星/ 151

9 幸运日：发现虫洞/ 171

10 穿越虫洞：星河速览/ 193

11 地球妈妈的洗尘仪式：流星秀/ 215